初中历史研讨作业,高效、有新意、分层、双减、.docx

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初中历史研讨作业,高效、有新意、分层、双减、 1、图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历史发展趋势是( ) [单选题] * A.统一多民族国家的建立 B.统一多民族国家的巩固和发展 C.经济重心的南移 D.民族政权并立到国家统一(正确答案) 2、公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。其“新”主要体现在( ) [单选题] * A.严重削弱了天皇的权力 B.加速了日本封建化进程(正确答案) C.加强了世袭贵族的地位 D.直接推翻了幕府的统治 3、41.据下侧“笔记卡片”判断,这页笔记记录的主题是() [单选题] * A.秦始皇

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