S版小学六年级语文 有趣的拟人句.pptxVIP

S版小学六年级语文有趣的 拟人句学习重点：1、了解拟人句的特点，感受拟人句的有趣 2、能辨析拟人句。3、学会写拟人句。 什么是拟人句呢？ 拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。像：花儿在风中笑弯了腰。这就是一个典型的拟人句。拟人句有那些特点呢？拟人句有下面三个特点： 1、所写事物必须具有人的特点，如说话、思考问题等。 2、不能出现比喻词，如好像、仿佛、如同这些词。 3、不能出现表示人物的词语，如音乐家、战士、舞蹈家等。拟人句的三种表现形式：1、把动物拟人化。 例：蜜蜂给我们引路。2、把植物拟人化。 例：向日葵不断地面向太阳公公做运动。3、把一般的事物拟人化。例：天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。一般句子改成拟人句例子：原句：蝴蝶在花丛中飞来飞去。 拟人句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 这句话，我们给蝴蝶赋予人的动作，把飞来飞去改成翩翩起舞。原句：蝉在树林里鸣叫。 拟人句：蝉在树林里吟唱。 这句话，给蝉赋予人的动作，把鸣叫改成吟唱。 通过以上的拟人句描写，我们看到，运用拟人句能增强语言的优美感、表现力，使句子更加生动、形象。请同学们判断下面句子是不是拟人句，并说明原因。1、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 说明：这里把春天拟作人，而且还有了人一样的动作，迈着步子就走来了。所以是拟人句。2、夜晚，湖面静静的，仿佛是一面巨大