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- 2022-11-17 发布于江苏
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体育教育专业《运动生理学》考试大纲
一、 课程说明
(一)课程的性质与设置目的
本课程是体育教育专业的一门专业课。其主要任务是使学生了解和掌握运动生理学的基本理论、基本知识和一定的科学研究方法,同时具备初步运用运动生理学理论和方法指导和评价体育教学、锻练和运动训练的能力。
(二)本课程的基本要求
1、 了解正常人体生理活动的现象、规律及其调节机制。
2、 掌握体育锻练对机体各器官系统功能的影响及其机理。
3、 掌握体育教学、锻练及运动训练的生理学原理及常用人体生理指标测试的方法。
二、 教材
必读书:《运动生理学》,邓树勋、王健、乔德才主编,高等教育出版社,2009 年 6 月第 2 版。
三
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