新苏教版三年级下册《科学》18风力和风向教案.pdfVIP

苏教版（2020 ）科学三年级下18. 风力和风向教案 【教学目标】 根据科学课程标准，制定四维目标。 科学知识： 1．知道人们把风吹来的方向叫做风向、把风速叫做风级。 2．知道用风向标可以测出风向,用风力计可以测出风速。 3．了解风级歌的内容。 科学探究： 1．能够用一些轻飘物体判断风向和风力。 2．能够自制风向标和风力计，并测量风向和风力。 科学态度： 1．体会到长期测量和记录天气数据是非常有价值的。 2．能参与中长期的科学探究活动，培养学生实事求是的科学态度。 科学、技术、社会与环境： 1．感受到使用简单工具能对天气观察活动提供很大的帮助。进一步提高观察天气现象的兴趣 和好奇心 。 【教学重点 】 判断并描述风向和风级。 【教学难点 】 使自制风向标的箭头保持水平和面对复合现象判断并描述风向和风级。 【教学准备 】 教师材料 ：课件 ，视频 。 学生材料 ：自制风向风力计、纸屑、纸巾 。 【教学时间 】 1 课时 【教学过程设计】 一、导入新课 1．师 ：上课前 ，我们先来看一段天气预报。观看的过程中思考 ，天气预报告诉了我们哪些天 气信息？ 2．学生观看天气预报。 3．师 ：谁来说一说 ，在刚才的天气预报中，告诉了我们哪些天气信息？ 4. 生：告诉了我们今天的