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三年级上册科学尽可能多的提出问题苏教 为什么我走月亮也走？ 金鱼睡不睡觉？ 鸽子是怎么认识路的？ 我好奇 第1页/共14页 第2页/共14页 第3页/共14页 第4页/共14页 问题从哪里来？ 在仔细观察周围事物时提出问题 看教材想一想，法布尔童年时代是怎样做的？ 后来他有什么成就？ 法布尔是世界上第一位自然环境中研究昆虫的科学家。法布尔用毕生精力研究昆虫，著成了《昆虫记》这部不朽的传世之作。 第5页/共14页 让我们走进熟悉的厨房，看看能提出多少问题。 第6页/共14页 校园里肯定有你常去的熟悉的地方，重访问该地，写下你想提出的问题。 仔细观察下图，比一比谁提出的问题多。 蚯蚓喜欢黑暗潮湿的地方？ 第7页/共14页 第8页/共14页 把你提出的问题下来，和同学交流。 第9页/共14页 问题：怎样使纸鹦鹉站在指尖不掉下来？… … 问题：什么样的纸飞机回拐弯？ … … 纸飞机质量大小两侧不等或不平衡、机身与机翼不成直角都会造成纸飞机拐弯。 在纸鹦鹉的支撑点下加了重物。 第10页/共14页 尽可能多的提出问题 在观察中 在怀疑中 在科学小制作中 提出问题 第11页/共14页 爱因斯坦的名言： 提出一个问题往往比解决一个问题很重要。 同学们在平时的日常生活、游戏、科技小制作中，认真观察，开动脑筋，注意发现问题提出问题并想办法解决，这就是科学。 第12页/共14页 再