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苏教版小学语文四年级《珍珠鸟》第一课时教学设计 珍珠鸟 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，读准字音，读通读顺句子，理解部分词语的意思。2、理清作者思路，理解课文内容。学习课文1～2自然段。 3、初步感受作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱和人与鸟儿之间的那种和睦、信赖的关系。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话揭题，看图导入。 师：同学们，我们都知道鸟儿是我们人类的好朋友。你知道哪些鸟呢？生：回答略 师：今天我们就来学习一个关于人与鸟儿的故事，指名读课题《珍珠鸟》。师：瞧，它来了。仔细观察一下，请同学介绍一下珍珠鸟。 生：回答略 （预设）师：仔细观察一下它的羽毛。 师：体形娇小玲珑，因它后背的羽毛