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中班音乐教案粽子歌 精品文档 中班音乐教案粽子歌 授课日期:2014年5月28日 教师姓名:陈晓乐 授课领域:生活自理主题教学名称:飘香四溢过端午 授课对象:集体? 小组? 个体?? 一、弹跃歌曲 跳起来 小小马儿 向前跑 老鼠歌 二、手指游戏 十个手指扭一扭五指歌 一只小白兔 三、认识身体 洗洗小手 麻雀打食 两只眼睛 木头人 指指看 四、原地动作 数蛤蟆 泰迪熊 迎接每个早晨 烤蛋糕 妙事多音乐智能启蒙班课表 卖粽子 小星星 五、摇摆歌曲 摇呀摇，宝宝 睡呀，宝宝睡 金色美梦 箫 梦中小马 妮娜娜娜 六、游走动作 跟着我 老鼠与猫 跑步真快乐～ 唐僧骑马咚咚咚 流浪 七、歌唱游戏与舞曲以色列舞曲 问好 赏月舞 在这美丽花园 八、问候歌和名字歌 嘿嘿歌 让我们一起唱 九、问答与呼应歌曲 当我是个?? 小猫咪与小手套 小小鸭儿 早安 十、乐器玩法 摇铃歌 打鼓 修鞋匠 美妙声响 钟声 十一、沙巾和呼啦圈 藏起来 去动物园 围个小圆圈 摇摇我的手臂 十二、听力训练 婴儿发出的咿呀声 婴儿发出的笑声 刷牙声 洗澡声 猫低沉呼噜声 猫叫声 老鼠叫声 切菜声 搅 1 / 9 精品文档 拌汤声 吹热汤声 马跑步蹄声 马嘶鸣声 铃声 狗叫声 十三、节奏曲/稳定拍子在码头 十四、舞曲 文艺复兴舞曲 西风 斯文卡马利舞曲 阿拉巴斯特马祖卡舞曲 随波舞动 花儿圆舞曲 妙事多音乐智能启蒙班 教案及教具清单 一、音乐碟:《音乐智能启蒙班》? 《音乐智能启蒙班》? 二、教案: 三、课件: ?简谱?乐器: 打棒、沙铃、 呼啦圈、沙巾、 手铃、三角铁、 小鼓、娃娃 音乐智能启蒙班第一课 活动目录 活动一 组织音乐:《兔子舞》 活动二 问候歌:《让我们一起唱》 活动三 弹跃歌曲:《跳起来》 活动四 手指游戏:《十个手指扭一扭》 活动五 乐器:手摇铃《摇铃歌》 活动六 调性练习 活动七 舞曲:《文艺复兴舞曲》 活动八 听力训练:《婴儿发出的咿呀声、笑声》 活动九 问答与呼应歌曲:《当我是个??》 活动十 摇摆歌曲:《摇呀摇，宝宝》 活动十一 游走动作:《跟着我》 活动 2 / 9 精品文档 十二 节奏棒,稳定拍子:《在码头》 活动十三 节奏练习 活动十四 原地动作:《数蛤蟆》 活动十五 歌唱游戏:《以色列舞曲》 活动十六 《天使之歌》 音乐智能启蒙班第二课 活动目录 活动一 组织音乐:《兔子舞》活动二 活动三 活动四 活动五 活动六 活动七 活动八 活动九 活动十 活动十一活动十二活动十三活动十三活动十四活动十五活动十六 问候歌:《让我们一起唱》 弹跃歌曲:《跳起来》 手指游戏:《十个手指扭一扭》 节奏棒,稳定拍子:《在码头》 舞曲:《文艺复兴舞曲》 认识身体:《洗洗小手》 调性练习 听力训练:《婴儿发出的咿呀声、笑声》问答与呼应歌曲:《当我是个??》 原地动作:《数蛤蟆》 游走动作:《跟着我》 乐器:手摇铃《摇铃歌》摇摆歌曲:《摇呀摇，宝宝》节奏练习 歌唱游戏:《以色列势曲》《天使之歌》 大班音乐欣赏活动《卖汤圆》 一、活动目标: 1、通过生动有趣的活动体验元宵节的快乐，了解正月十五吃元宵这一民间习俗。 2、了解乐曲的性质，感受闽南歌谣的诙谐有趣，体 3 / 9 精品文档 验参与活动的愉快心情。 3、获得对民族文化和传统艺术的情感， 二、活动准备: 歌曲录音带，卖汤圆的情景录象、图画纸、水彩笔、卖汤圆的道具、进行相应的环境布置。 三、活动过程: 1、律动《喜洋洋》:幼儿根据欢快的音乐做相应的动作。 2、结合拍手游戏引导幼儿有节奏地朗读闽南童谣《天黑黑》，激发幼儿参与活动的兴趣。 3、幼儿观看录象，感受卖汤圆的活动过程，引入欣赏活动。 提问:你在录象里看到了什么,他是怎么做的,你们是怎么买汤圆的,我们闽南有一首歌是唱卖汤圆的，歌名就叫《卖汤圆》。 4、欣赏感受音乐: 完整倾听音乐，初步感受音乐的性质。 提问:你听了音乐有什么感觉, 引导幼儿边听音乐边随意做表示高兴的动作。 再次完整欣赏音乐，让幼儿进一步感受音乐活泼、生动的情绪，并运用相应的线条色彩来表现。 提问:这首歌的旋律节奏让你有什么感觉, 4 / 9 精品文档 展示个别幼儿的线条，引导幼儿交流自己的感受: 提问:你为什么用这种线条、色彩来表现, 结合卖汤圆的录象再次完整欣赏音乐，理解音乐表达的内容。 提问:卖汤圆时的心情是怎么样的,你还知道我们闽南有哪些小吃吗, 5、播放背景音乐《卖汤圆》，幼儿借助道具自由表现，活动自然结束。 小班音乐欣赏:蝴蝶找花 活动目标: ,(熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能听音乐做游戏。 ,(初步学习创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时的造型 活