2017--2018物理实验报告单.docxVIP

年级：八年级 姓名： 日期： 地点：物理实验室 实验名称：用刻度尺测量长度 一、 实验目的 练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。 二、 实验仪器和器材. 毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。 三、 实验原理：. 长度测量的一些特殊方法。 四、 实验步骤或内容：. 检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。 用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。 用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。 测细铜丝直径，记录要求同上。 整理器材。 五、 实验记录与结论 刻度尺的量程 mm，刻度尺的分度值 mm，零刻线是否磨损。 记录数据： 物理课本长 mm，宽 mm。硬币的直径 mm。细铜丝的线圈长度 mm，线 圈圈数，细铜丝的直径 mm。 年级：八年级 姓名： 日期： 地点：物理实验室 实验名称：测量平均速度 一、 实验目的:测量小车的平均速度 二、 实验仪器和器材. 停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。 三、 实验原理：. 四、 实验步骤或内容：. 检查器材。 将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。 将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时。 记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 重复步骤2—