初二期中家长会.pptVIP

中招考试各科所占分值 语文：150分 数学：150分 英语：120分 科学：200分 社思：100分 体育：40分 考后显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学, 尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题： 1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处. 成绩背后的问题： 成绩背后的问题： 7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度. 2.请关心孩子的身体与心理健康 青春期的孩子正处于第二性征发育时期，身体变化迅速，这样就会引发心理变化，经常发呆，浮想联翩，对异性有好感，喜好打扮，希望别人关注自己的外表。（例如男生对发型的追求，女生对穿戴的注意。）希望家长关注自己孩子的变化，及时调整孩子的思想。 在学校必须穿校服 3.请养成孩子良好的习惯。 包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、节约习惯等，这些都有助于孩子的成长。孩子成绩不理想时，别教训孩子不努力，还是先请看看您的孩子有没有好的习惯。预习—上课—作业—复习 4.请让孩子适当做些家务。 很多家长认为孩子学习忙，就包揽了所有家务活。甚至孩子自己应该做的那部分，殊不知这不仅没有促进孩子的学习，反而使孩子越来越懒惰，学习成绩上不去，似乎各方面都不尽如意。家长伤心，孩子也自卑。 5.请使孩子明白父母的辛苦。 对于很多孩子，父母在他们的心目中就是那个必须给他钱的人。他们从来不知道家长挣钱不容易，我想很多家长常对孩子说这样的话：“只要你好好学习，花多少钱我都愿意。”孩子就会觉得自己花钱心安理得，学不学习都一样。反正需要什么就有人送来。助长孩子不劳而获的思想。 6.请和孩子一起读书。 书籍是人进步的阶梯。体味书籍带给人们的快乐，增进您与孩子之间的距离。请不要认为读书只是孩子的事情，其实读书是每个人提高修养的主要途径。请别用“工作忙”来搪塞自己. 7.请教会孩子感恩与珍惜。 孟子曰：“人之初，性本善。”可我们却一直抱怨现在孩子自私自利，毫无善心。因为孩子从小到大要风得风，要雨得雨。他们觉得别人为他们付出是应该的，理所当然。这是因为他们没有感恩的思想，没有珍惜的理念。请用自己的言行教会孩子感谢一切。珍惜一切。 8.请帮解决孩子思想上的实际问题。 初二学生思想正处于波动时期，学业加深，功课增加，作业量猛增，很多学生都感到吃力。加之周围环境的影响，孩子厌学情绪滋生，与社会闲杂人员接触，孩子对社会抱有一定的幻想，认为学校是一种束缚，在校学习是一种折磨。在此，我诚恳希望各位家长别让孩子过早进入成人化的世界，这对孩子来说是悲哀的。看不到纯真，只有尔虞我诈。 9