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学前儿童行为观察与分析试卷
《学前儿童行为观察与分析》试卷A
一、填空题（共28分，每空1分）
1、观察对象可以分为人、事、物三类。2、观察者是通过被观察者的行为来假设、解释被观察者的个性和其他方面的表现的。
3、根据观察者是否直接接入被观察者的活动中，对学前儿童的观察可分为非正式观察和正式观察。
4、教师在观察儿童的过程中，不仅观察儿童，自己往往也是一个被观察者。5、轶事记录法是教师最喜欢和最常用的方法。
6、时间取样法的时间间隔有两种，一种是规律间隔，另一种是随机性间隔。
7、事件取样法是在自然情景中，等待所要观察的行为出现，当行为出现后立即将行为记录下来，也可包括行为发生的背景、发生的原
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