新人教版六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计.docxVIP

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2022-11-18 发布于广东
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新人教版六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计《圆锥的体积》教学设计教学内容：教科书第33页例2和相关的内容。教学目标： 1．使学生理解和掌握圆锥体积的计算方法，并能运用公式解决简单的实际问题。 2．使学生在圆锥体积计算公式的推导过程中进一步理解圆锥与圆柱的联系，培养学生的推理思想。 3．使学生经历猜测、验证的数学发现过程。 4．培养学生乐于学习、勇于探究的数学情感。教学准备：若干同样的圆柱形容器，若干与圆柱等底等高和不等底不等高的圆锥形容器，沙子和水。（一）问题引出 1．出示圆锥形小麦堆的图片。师：看，小麦堆得像小山一样，小麦丰收了！张小虎和爷爷笑得合不拢嘴。这时，爷爷用竹子量了量