中班语言绘本《来喝水吧》微教案材料.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 中班语言活动《来喝水吧》 活动目标： 活动准备： 活动过程： 1一只犀牛在水洼边喝水。哼呼,啪嗒!?(嗯,?真甜!)观察犀牛和青蛙们的表情想象一下犀牛的心情?2两只老虎在水洼边一舔一舔地喝水。呼噜噜噜!?(天哪天哪,实在太好喝了!?)3三只巨嘴鸟围着水洼大声地叫个不停。啊咔,啊咔!啊咿咔!(伙伴们,派对时间到!使劲儿喝吧喝吧!)这时候,有事情悄悄地发生..猜一猜,会有什么事情发生?(嗯,一定要小心啊,兄弟们。)4四头雪豹眼睛紧紧盯着水洼。“噗噜噜噜!水洼变小了...5五只驼鹿在水洼里打滚。?,?,唯--咿!(嘿,把你的蹄子从我耳朵边挪开!).....更小了...6六条皓鱼在水洼里奋力扑腾。啪啦,啪啦,啪啦!?(呜呜,呜鸣,呜鸣!?)....更小更小了。7七只大熊猫在水洼边小口小口地抿水。咝咝,咝咝,咝咝。”(您先请。不,不一-还是您先请。)你想对熊猫们说点什么?8八只瓢虫聚在水洼边开大会。“嗡嗡嗡。”(最后,女们,先生们,我提议成立小组委员会,在本财年结束之前报告水位危机的重要情况。同意的请说嗡嗡嗡。)9九只象龟慢吞吞地围到水洼边。呼哧,呼哧,呼哧。”(好吧,是你们哪个聪明的家伙把水全都藏起来了?)10十只袋鼠看着水洼。大家全都说不出话来。水一滴也没有了。所有的动物都离开了。1.动物们为什么离开了?2看到这种情况你想说点什么?(引导学生谈感受)????3.它们都去了哪儿??(引导学生想象)这时，一片阴影挡住了太阳，乌云越来越多。一滴雨珠落下。看到这滴雨珠你的心情怎样?大雨一直下啊下啊下啊下啊....所有的动物都回来了!呜啦!喔呀!哇吼吼!(太棒了!?)1,故事中依次出场了哪些动物?各有几只?(一只犀牛,两只老虎,三只巨嘴.......只袋鼠。)简介每种动物:?(详见导读手册)(1)犀牛(2)老虎(3)巨嘴乌(4)雪豹(5)驼鹿(6)鮎鱼(7)大熊猫(8)瓢虫(9)象龟(10)袋鼠2.动物们为什么离开?又为什么回来?(体会水的重要水与生命的关系)3想一想:你从这个故事当中读到了什么?(它讲述了一个关于水和生命循环不息的大故事。)4你能简单地讲一讲这个故事吗? 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!