小学语文教师个人年度总结报告.doc

小学语文教师个人年度总结报告 小学语文教师个人年度总结报告 PAGE/NUMPAGES 小学语文教师个人年度总结报告 小学语文教师个人年度总结报告 (一)注意新课导入奇特。 二、重视朗诵评论感悟，让课堂授课“活”起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美好，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂授课时间的有限，课文中的优异之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些优异给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字屡次朗诵，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，感情内涵。 三、加强学生的习作水平 (一)激发学生对生活的热爱。 (二)作文训练形式的多样化。 1、扩大阅读面，侧重知识积累，培养学生主动收集信息、办理信息的能力。 2、口头作文与即兴作文的训练合指导。 3、作文应用与实质应用结合起来加以训练。 4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。 这多种多样、奇特、幽默的训练形式，不但使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实质应用亲密结合，提高了作文的综合能力。 本学期我诚然尽了自己的责任合能力去完成了授课工作任务，也获取了必然的成绩，但还有好多问题等待解决，今后我将连续加倍地努力工作，努力全面提高学生的语文素质。 回顾一学期的语文授课工作，我惋惜良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思虑一二，做以下的总结。 一、狠抓基础知识和技术 依照新课程改革的精神，学生的学习要表现自主、研究、合作。因此我在授课中依照学生的学习情况灵便调整课程内容，以修业生能尽兴地表达自己的见解，完成自已的研究，真切表现自主性，使学生向来保持一种自我研究的学习劲头，但教师自己也必定对自己的授课方法加以研究，不断更新自己的授课思想和授课看法。在授课中，我不时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，经常激励学生各持已见，使学生们尽兴公布自己的见解，而且不时时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显然的授课收效。比方：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，而且让他们分组谈论交流，人人做到参加，人人思虑。 四、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中经常是特别轻松的，而学困生却经常来不及。这又是一个让我们老师要思虑的事情。对于这类问题我经常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次牢固基础知识，而且利用课余时间进行当面授课。经过一学期的实践，我感觉这方法十分有效，今后还可以够进行利用这类方法。 本期的授课内容，分为八个单元。在每个单元的授课任务完成此后，我都进行检测，针对学生计在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心认真的个别教育，使之掌握。 在本期的授课中，针对以上情况所采用的对策，学生的语文兴趣获取了激发，语文基础知识有所提高，语文能力获取了加强，为今后的语文学习打下了优异的基础。 参加工作以来，素来担当初中的语文授课工作。200x年转正，被评为中学二级教师。200x年晋升为中学一级教师。x年在北校区常态部任语文教师，04年开始担当班主任工作，x到此刻在双语任语文教师及班主任工作。回顾七年来的授课生涯，有好多的收获。为了总结经验，填充不足，把今后的工作做得更好，现将各方面的工作总结以下： 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。七年来，在工作中，拥有高度的责任心，慎重的工作作风和优异的思想涵养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生成立正确的人生观、科学的世界观。严格依照学校的要求做好各项工作，为了做好学生的思想 工作，我经常放弃自己的休息时间和学生谈心;工作中，从不计较个人得失，绝对做到个人利益遵从集体利益。在学生和同事心目中，拥有较高的声威和较好的教师形象。 在教育授课方面 在授课方面，能正确掌握授课大纲和教材，拟定合理的授课目的，把各种授课方法有机地结合起来，充发散挥教师的主导作用，以学生为主体，力求授课由简到繁、由易到难、深入浅出、平时易懂，自己十分侧重提高授课技巧，讲究授课艺术，授课语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。大概是由于很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把授课看得很重，如何备好课、上好课素来是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懒散。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会心情欢喜。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的响应程度，为此，我全力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参加的意识，启示他们独立思虑的自觉，从而点燃他们心里对文学艺术的兴趣，引领他们走入文学殿堂。 其次，在上好自己所授课科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同拟定并推行各种授课计划，共同商议各