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- 2022-11-18 发布于河北
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净峰中心小学 四年级 数学 科教学设计
课题 小数的意义 课时安排 2 课时
1、结合具体情 ,体会生活中存在着大量的小数。
学习
2 、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数
目标
位名称及意义,会正确读写小数。
重点 通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数
难点 位名称及意义。
课前
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