送别诗群文阅读教学设计(申志庆).pdfVIP

多样离别 同样情 多样离别 同样情 ——送别诗一组群文阅读教学 ——送别诗一组群文阅读教学 清水塘学校四年级组 申志庆 清水塘学校四年级组 申志庆 教学目标： 教学目标： 1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗，为学生古诗阅读奠定基础。 1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗，为学生古诗阅读奠定基础。 2.多诵读，并能展开想象，有效开展小组合作学习。 2.多诵读，并能展开想象，有效开展小组合作学习。 3.初步感知诗歌意象,体会诗人表达朋友情深。 3.初步感知诗歌意象,体会诗人表达朋友情深。 4.挖掘诗歌文化内涵，感受中华传统文化的魅力。培养课外主动积累诗歌的良好习惯。 4.挖掘诗歌文化内涵，感受中华传统文化的魅力。培养课外主动积累诗歌的良好习惯。 教学重点： 教学重点： 学会古诗阅读的