新教材部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学设计.pdfVIP

部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学设计 教学目标： 1、通过本课学习， 2 、认识“陶、懦、恼”等 6个生字， 3 、会写 “陶、谦、虚”等到14个生字， 4 、联系上下文理解课文中“御厨、奚落、懦弱， 5 、轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。 2 、阅读课文，能读懂课文主要内容，了解寓言蕴含的道理。 6 、正确、流利地朗读课文， 7 、分角色朗读课文。 教学重点： 读懂课文课文主要内容。 教学难点： 了解寓言蕴含的道理。 教学流程： 第一课时 一、导入新课 1 、揭示课题： 2 、出示课文插图，这就是国王御橱里的两只罐子，你们仔细看看，哪只是 陶罐，哪只是铁罐，你上怎么看出来的？ 3 、学生交流，教师点拨 （从外形上看，左边是铁罐，是用铁做 的。右边是 陶罐，是用陶土做的，上边还有美丽 的花纹 。从神态上看，铁罐眉毛竖着 ，邪视 着陶罐，嘴巴翘得老高 ，好象对 陶罐不屑一顾 的样子，一幅骄傲自大的样子。而 陶罐是用温和的眼睛看着铁罐，笑眯眯 的，一幅容忍的样子。从个头上看，铁罐 自以为比陶罐高大 ，陶罐不敢和它比 ，因此把头昂得高高的。 ） 4 、谈话 ：今天我们