《数学》七年级（上）配湘教版-同步教案.pdfVIP

1 . 1 具有相反意义的量 教学目标 1、知识与技能. (1)通过实例，感受引入负数的必要 和合理 ，能应用正负数表示生活中具有相反意 义的量. (2)理解有理数的意义，体会有理数应用的广泛 . 2 、过程与方法. 通过实例的引入，认识到负数的产生是来源于生产和生活，会用正、负数表示具有相反 意义的量，能按要求对有理数进行分类. 重点、难点 1、重点：正数、负数有意义，有理数的意义，能正确对有理