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- 2022-11-19 发布于山东
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枣庄科技职业学院
2012-2013 学第二学期
教 案
工作单位 枣庄科技职业学院
任教学科 建筑制图与识图
教育资料
.
所学专业 工程管
任课师 耿贺
2013.06
教 案
课次 课时 班级
执
日期
周次 课型 日期
第九单元 建筑施工图
课题
——建筑平面图
知识目标:
1、解建筑平面图的形成和命名
2、熟悉建筑平面图的识读方法
3、通过对建筑平面图图示内容的掌握,能举一反三,读懂各种建筑平面图。感谢阅读
教学 能目标:
目标
1、能正确识读建筑平面图
2、会解释相关的说明
德育目标:
1、渗透职业道德教育,培养学生严谨的工作作风和敬业
2、培养学生自主探究合、作交的能
教学
1、识读建筑平面图
重点
教育资料
.
教学
1、建筑平面图的形成
难点
教学方
任务驱动教学法、情境引入教学法
法设计
教学
建筑模型
器材
主要参 1、
《建筑制图与识图》 化学工业出版社 毕玉主编
考文献 2、《建筑识图与构造》 建筑工业出版社 吴静主编感谢阅读
1、在任务驱动的教学模式下,从一张平面图中,我们可以解多少内容,在初步探谢谢阅读
教学
知下,学生自主学习,效果好。
后记
2、在回答问题时,可以先让学生以小组的形式谈论,然后依次回答,效果会好。精品文档放心下载
教 案
项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图
播放一段 FLASH 动画,通过帮助肖明同 仔细观察、思 吸引学生感谢阅读
新课导入
学导入新课 考 注意,引出
本节新课
教育资料
.
仔细观察 加深解
课题引入
重庆大学区B 制图教研室袁
引出任务
让学生先看建筑平面图形成的动画演示,
再回答问题
教育资料
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