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会计学 1 北师大小学数学六年级上册分数混合运算一 找出单位“1”，并说出数量关系。 （1）甲是乙的4/5。 （2）五年级男生人数占全班的5/8. （3）男生人数的2/3与女生相等。 （4）东山小学有300人，其中女生人数占3/5，女生有多少人？ 第1页/共22页 1、找出单位“1”的量 苹果的重量是单位“1”。 单位“1”的量是：买来的这袋米。 单位“1”的量是：计划植树500株。 第2页/共22页 1.计算下面习题： 6×5÷3 15×(35÷7) ＝30÷3 ＝10 ＝15×5 ＝75 整数混合运算顺序是怎样的呢？ 课前复习 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题 第3页/共22页 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题 创设情景 第4页/共22页 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题 师生互动 第5页/共22页 我们气象组有12人 我们摄影组的人数是气象组的 我们航模组的人数是摄影组的 航模小组有多 少人？如何思考 航模小组的人数 与什么有关？ 第6页/共22页 气象组的人数： 12人 摄影组的人数： ?人 航模组的人数： 我们可以画线段图来分析。 第7页/共22页 　分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 第8页/共22页 ＝ 1 1 1 3 ＝ 3(人) 计算过程中，能约分的要先约分。 答:航