小学“双减”作业设计：小学数学三年级上册作业设计优秀案列.pdf

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2022-11-19 发布于河北
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小学“双减”作业设计：小学数学三年级上册作业设计优秀案列.pdf

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《分数的初步认识》整合作业设计学段：三年级上册学科：数学一、作业设计目标： 1. 借助对分数所表示部分与整体关系的理解自主涂色，明确几分之一的含义，初步感知同一个单位 “1分子相同的分数，分母越小分数越大的道理。 2. 借助图形数量的增减进一步理解“每份数”和 “份数”的关系，加深对分数含义的理解。 3. 借助数形结合的思想，解决有关分数的简单实际问题，体会分数在实际生活中的应和价值。二、作业实施过程与策略： 1. (1)请你喜欢的颜色涂小圆圈，并