三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版.docVIP

《海底世界》教学设计? 教学内容： 部编版小学语文三年级下册第七单元第23课《海底世界》? 教学目标：? 1.?学习生字、生词，能流利地朗读课文。? 2.?能运用多种方法理解词义，并能把握课文的整体结构和主要内容。? 3.?通过学习课文2、3自然段，体会作者是怎样描写海底奇异的景色的，激发学生热爱自然科学，探索海洋秘密的兴趣。? 教学重点：学习生字、新词，把握课文的主要内容。? 教学难点：体会作者如何从不同的角度向我们介绍海底世界的。? 教学过程：? 一、谈话导入，设疑激趣。? 同学们，地球上海洋的总面积占地表面积的70.8%、平均深度3729米,我们看到的大海通常是一望无际、波澜壮阔，迷人且令人神往，但你可曾想过大?海深处是怎样的呢？今天让我们一起走进海底世界。（板书：23海底世界）? 二、初读课文，扫清字词。? 1.?自由读文，标出自然段，在小组内交流生字词。? 2.?检测字词：（课件呈现）? 正字音：? 乌贼?章鱼??海藻??储量?金属??? 差异（chā?chà?chāi?cī）?? 窃窃私语（仿说AABC式词语）? 解词义：出示图片介绍“乌贼?章鱼??海藻”????? 辨字形： 官（??）宫（??）????????? 迅（??）速（??）??????? 师强调“官”的笔顺，“迅”的横斜勾，“速”的长点。? 三、再读课文，整体感知。? 同学们，字词了解了以后，让我们赶快走进