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小学语文《牧童》试讲稿 各位考官： 大家好，我是小学语文组的__号考生，我试讲的题目是《牧童》，下面开始我的试讲。 （一）歌曲导入，激发兴趣 师：老师已经唱完了，哪位同学来说一下老师唱的是什么歌曲呢? 生：是《童年》。 师：没错，唱歌是一件快乐的事情。其实，能带给人快乐的事有很多，比如今天老师和大家一起学习，就很快乐。现在，就让我们带着一颗快乐的心跟随诗人吕岩去结识一位新朋友牧童。（教师板书课题） （二）初读诗歌，深入分析 师：同学们，现在老师要把诗歌范读一遍，请同学们认真听。 师：好了，老师读完了，哪位同学自告奋勇来读一下?记得读准字音，读出节奏和韵味。 师：这位同学读完了，哪位同学想来评价一下这位同学读的怎么样? 生：这位同学读得很准确，尤其是蓑”字的读音是“suō”，“铺”在诗句中的读音是第一声“pū”都读得很标准。 师：两位同学都很棒，现在请同学们借助课下注释和工具书，自主疏通诗歌大意，不懂的地方同桌之间交流讨论。 师：大家读得都很好，现在有几个字老师想强调一下他们的意思：（1）横野：辽阔的原野。（2）弄：逗弄，玩弄。（3）卧月明：躺着观看明亮的月亮。 （三）研读诗歌，深入分析 师：我们先来看诗歌的第一句。这句诗歌给我们描述了一片怎样的原野? 生