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九年级思想品德复习2会计学第1页/共57页九年级第一单元 在社会生活中 承担责任 第2页/共57页一、课程标准及指导思想二、教材分析 （教学目标；重难点）三、学情分析四、教学方法五、教学准备六、教学过程第3页/共57页一、课程标准及指导思想 新课程标准强调：在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生成长具有基础性作用。引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，学做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的任务。 教师应在充分理解教材的基础上，创造性的使用教材，通过多种教学手段运用教材落实课标，引导学生学会求知，学会交流，学会创新，并凸显思想品德课的教育实效。 第4页/共57页二、教材分析（一）本单元的作用和地位 九年级思想品德教材共四个单元，本单元是惟一一个以道德教育为主要内容的单元，公平、正义、和责任意识的教育是整个初中阶段道德教育的升华和拓展。通过对学生进行公平、正义、和责任方面的教育，培养学生树立公平合作的意识，分清社会生活中的正义行为和非正义行为，激发社会正义感，增强责任意识，明确自己所负有的社会责任，努力做一个承担责任的好公民。第5页/共57页（二） 本单元的重难点1、公平的含义、表现及其现实意义2、分清正义行为和非正义行为 ，做有正义感的人 3、承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果4、青少