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- 约7.18千字
- 约 11页
- 2022-11-14 发布于四川
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设计说明
选编本文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛美
丽的风光;二是学习课文里优美的语言,积累好词佳句。本篇教学设计意在让学
生直接与文本对话,以读为本,在读中理解,在读中感悟,在读中想象,在读中
积累语言,在读中受到情感、态度、价值观的熏陶。引导学生以读促悟,让学生
在读中感受西沙群岛的美丽与富饶。另外,在设计中,教师还要注重让学生抓住
中心句和重点句子来理解一段话的意思,体会作者的思想感情,如第 1 自然段中
的“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”。第 5 自然段是围绕“西沙群
岛也是鸟的天下”这句话来写的,引导学生初步学会 “体会课文中关键词句在表
情达意方面的作用”的阅读方法 。
课前准备
教师准备:搜集与课文内容相关的风光短片或图片 ,制作多媒体课件 。
学生准备:1.预习课文、自学生字 。
2 .搜集与西沙群岛有关 的图片和文字资料 。
课时安排:2 课时。
教学过程
第一课时
一、创设情境,激情导入
1 .播放歌曲《西沙,我可爱的家乡》。边听边想:歌中唱的是什么地方?
准备预习课文自学生字搜集与西沙群岛有关的图片和文字资料课时安排
2 .导入:放录像,教师解说:“多么美丽的小岛,
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