《拿来主义》--高中语文同步教学.pptxVIP

导语;闭关送去皆不通，放出眼光自己拿;学习目标; 叁 ;;论世——探寻背景 本文写于1934年。“九一八”事变以后，国民党政府在政治上、经济上、军事上、文化上都奉行卖国投降主义路线，真是“成了什么都是‘送去主义’了”。另一方面，英美帝国主义还用腐朽的西方文化腐蚀我国人民，反动政府和帝国主义一个“送去”一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。当时，革命内部在对待民族传统文化和西方外来文化的问题上，也存在着两种错误态度：一种是全盘肯定，全盘吸收；一种是全盘否定，盲目排斥。这两种态度，都是不利于我国文化的发展的。针对这些情况，鲁迅写了这篇文章，阐明了无产阶级应该正确对待中外文化遗产的基本观点。;题目之问 ;什么是“拿来主义”？;为什么要实行“拿来主义”？;为什么要实行“拿来主义”？;怎样实行“拿来主义”？;方法探究;探究作者是如何一步步地论证拿来主义的？2、类比论证 ; 类比论证和比喻论证的区别？; 探究作者是如何一步步地论证拿来主义的？？;比喻论证;语言 风格;(4)只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹……;小结：“拿来主义” 的实质