15《我与地坛》教学课件--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;我与地坛;; 史铁生 1951年生于北京。1967年初中毕业，1969年去陕北农村插队，3年后双腿瘫痪回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。2010年12月31日凌晨因突发脑溢血逝世。;学习目标1. 体验作者生命重生的心路历程，了解作者思想变化与环境的关系。2.　理解作者对生命的感悟，树立积极的人生观。;整体感知 1.课文两部分内容各写了什么? 第一部分写“我”与地坛，表达了我对生命的感悟；第二部分写“我”与母亲，表达了我对母亲的愧疚、感激、怀念之情。 ; 一、地坛;我——颓废、迷惘、双腿残疾。 地坛——废弃、荒芜、冷落。 我与地坛同病相怜，惺惺相惜。 ;课内探究; 1.四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。 2.蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸