毕业生登记表特长范文(推荐十九篇).docVIP

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毕业生登记表特长范文(推荐十九篇)5 毕业生登记表特长范文(篇一) 大专三年的生活已经正式落幕,自己当初高考失利选择来专科学校读书时,那种挫败的心情现在依然记得很清晰。很感谢这样的心情陪伴了我将近三年,同时也告诫我在专科三年中,依然不要放弃自己学习上的努力。 在大专一年级的时候,自己的心情在开始的一个阶段,可能还是没有调整过来,高考失利的事情,依旧影响着我大专一年级的生活和学习。我在专科一年级时,很感谢我们班的辅导员老师,他告诉我只要有一个学习向上的心,就算在专科学校里,也依旧可以取得很好的成绩,从而让自己获得更好的学习的平台。在听过他的劝诫后,我对自己的心情进行了调整,并在一年级这一年了给自己定下了严格学习要求,出来自己专科专业上的学习外,还给自己定下了自考专升本的目标。 在大专二年级时,我依旧为这自考专升本二努力,自考专升本的难度,相比如其他的升本科途径,是要难上很多很多。不仅自考专升的考试难度很大不说,这个方式的竞争压力也是非常大。所以自己只有在这短短三年里,通过我们学校的专科学习,不断让自己变的更加优秀。我也在这个道路上产生过迷茫,因为自己找不这个考试的重点,同时学校里的有些学习任务也很多,但是自己也依旧咬着牙坚持的。辅导员在了解我的情况后,在学校的学习上给了我很大的知识帮助,同时也给了我考试中很多的指导,让我知道自己接下来的一步要怎么进行下去。 我在这三年里,不仅要让自己的目标实现,同时也要让自己在学校的各个方面做得很好。在我们专科的学习上,自己不仅学习到了我们专业学习的技能,同时我的成绩也经常位居我们班的第一名。再次期间学校也给我很多学习上的奖项,让自己能够有能力完成自考专升本。同时在这三年的期间,我努力学习好自己的语言技能,因为想到可能在之后的学习中,语言的学习对自己可能会有很大的帮助,所以在学好英语的同时,也学习了其他比较简单的小语种。 在大专的三年级下学期里,我参加了自考专升本的考试,所幸自己这三年的学习上苦没有白挨,自己顺利的考入自己理想中的本科学校,这是我这三年取得的最大的成绩。在之后我也会像在这三年里一样继续努力,让自己可以成功的考到研究生,有更好的学习的平台和学习机遇。 毕业生登记表特长范文(篇二) 自从开始了大专的生活后,无论是学习还是生活都开始变得匆忙起来。虽然大专的学习不比过去紧密急促,但在这个新的环境下,我也找到了属于自己的目标和方向,更是在学习上进一步的认识到了自己的不足和问题。这就使得我不得不利用这三年有限的大专时间,更加积极的去学习,去进步! 回顾已经过去的大专生涯,虽然一开始我也感到遗憾,但很快我也从这种消极的思想上走了出来。既然选择了这条道路,那就必须在这条道路上出色的做好!以下是我的自我鉴定: 一、思想鉴定 在大专的生活和学习让我在思想上也越发的成熟,经过课堂的学习,我提高了自身的思想高度,热爱祖国,热爱人民,有较好的个人品德和素质,能在校园的生活中热情的帮助同学,并参与志愿者事业,为社会做出自己的贡献。 另一方面,我也一直在关注社会时事的发展,通过关注国家的大小事塑造个人的世界观,价值观,并进一步提高思想的学习,完善自我。 二、学习评估 学习上,通过这几年来的学习和努力,我在专业方面的知识有了很多的提升和掌握。并且在其他文化知识课上,也一直没有落下,积极的进行着自我的学习和锻炼。 但主要的学习重点还是放在的了专业的掌握上,我清楚自己在学习上的重点是什么。并且在专业的学习锻炼中,除了通过老师的传授教导,我还积极利用课外的时间和大家一起讨论学习,并在假期里通过社会实践真正的接触xx专业的工作任务,加深了自己对专业的了解,并提高了对社会的熟悉。 如今,我已经顺利的结束了大专的学习,并在各科都以较为出色的成绩结束了最后的考试。 三、工作情况 在毕业之前,我通过实习的机会充分的在实习岗位锻炼了自我的工作能力。经过领导的倾力培训教导,以及在实际工作中的锻炼和成长,我在工作中有了很大的进步和成长。并且还掌握了xx岗位的基础工作,锻炼了自我的专业能力和社会适应能力。 毕业生登记表特长范文(篇三) 我是xx大学xx专业的一名应届毕业生。大学期间接受过全方位的xx专业知识教育,受到良好的专业练习和能力的培养,在xx操纵和治理方面,有很好的理论基础和实践经验,有较强的现场实践和研究分析能力。 我是一个待人诚恳,开朗大方的人。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好。这为以后的发展埋下了伏笔。做事态度认真负责,脚踏实地,喜欢从多个角度思考题目。并且善于发现自己的不足之处,学习能力好,适应性强。 我极富敬业精神,积极开朗,乐观向上,有很强的沟通能力和团队协作能力。希看能从事xx有关的工作,或者销售类的工作。假如能从事xx有关的工作我就可以充分的发挥自己所学的知识

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毕业于湖南省怀化市芷江师范学院 大专文凭从事幼教行业十余年 资深的主教老师

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