《喜鹊钻篱笆》教学设计.docxVIP

《喜鹊钻篱笆》教学设计 一、教学目标知识目标 感受歌曲情绪、速度掌握歌曲的节奏特点。 能伴简单肢体律动演唱歌曲。情感目标 感受歌曲活泼跳跃的情绪，通过了解歌曲中彝族语汇的含义，体验彝族儿童游戏的欢快心情。 过程与方法 引导学生以自我分析、体验合作的方式主动参与歌曲欣赏，了解歌曲语言、节拍节奏特点，体验歌曲律动。通过舞蹈创编，培养学生载歌载舞的音乐创新能力。 二、教学重难点： 教学重点: 掌握两个彝族词汇“阿西里西”“求堵啦来嗡啊”的含义和两组节奏型“X XX|X-||”“XX XX|XXXX|X X|X X||” 。 教学难点：感受歌曲律动，以欢快的情绪和简单肢体动作载歌载舞。三：教具准备：