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. 最后一片叶子 教案 主讲人：彭诗韵 一、教学目标： 1、从小说的角度理清课文的结构层次、人物关系，以及感受欧·亨精品文档放心下载 利式的结尾 2、分析贝尔门的形象，理解什么是职业成功、职业成就感谢谢阅读 二、教学的难点和重点 1、小说中为何取名为 “最后一片叶子” 2、小说中那 “最后一片叶子”是否属于艺术的范畴 3、如何看待职业成功 三、问题支架 1、小说中有几个人物？主角是谁？2、理清人物关系，并说说人物在精品文档放心下载 情节发展中各自起了什么作用？3、结尾被称为“欧·亨利式结尾”，感谢阅读 请说说你对此的理解？4 分析贝尔门的形象5、小说为什么取名为“最谢谢阅读 后一片叶子”6、什么是职业成功 四、具体流程（分两课时） 第一课时 导入：我们的生活中有很多以叶子为主题诗，歌曲。如隋·孔绍安《落谢谢阅读 叶》 “早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。唐 ·修谢谢阅读 睦《落叶》 “雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。感谢阅读 几处随流水，河边乱暮空。只应松自立