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- 2022-11-19 发布于湖南
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高考历史答题技巧(上) 目录CONTENTS大纲要求01命题要求02答题模板03学练结合04PART 01高考历史大纲要求考纲分析高考历史考什么? 2019-2020年考试大纲 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。唯物史观历史解释家国情怀史料实证时空观念历史学科核心素养主要包括:试题分析②“拓”教材:③“托”教材:高考试题如何命制?①“脱”教材:命题“脱离”教材,通过新材料、新情景的创设与运用来实现,不再拘泥于教科书的表述。如大量引用文献摘录、图表数据、历史故事、历史报刊、名人引言、著名演说辞、历史地图等不同样式的历史材料。 命题“拓展”了教材,通过对教材的已有观点从全新的角度再认识来实现,从而追随史学研究的最新动态中对中学历史有影响的部分。命题的承载点是教材中的主干知识,命题的答案是“依托”教材的,它通过针对问题把材料和教材有积结合并尽可能地有教材的言语表达来实现,在看了答案后让人有恍然大悟的感觉。PART 02高考历史命题要求命题要求命题要求 (一)关联历史纵横,增强时空观念 (二)展开多向思维,强化历史解释 (三)搜集情境史料,成就实证意识 (四)巧用唯物史观,解释历史现象 (五)挖掘史学精髓,培育家国情怀(一)关联历史纵横,增强时空观念42.(2017年全国卷
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