小学三年级数学上册毫米、分米、千米的认识学立案.docxVIP

分课时学历案（1-4课时）

单元名称：校园中的测量--毫米、分米、千米的认识

第4课时名称：毫米、分米、千米的整理与复习

【课标要求】

本单元属于第二学段图形与几何领域中的图形的认识与测量主题,在《义务教育数学课程标准》(2022年版)中有以下叙述:

学段目标：认识长度单位，尝试应用数学和其他学科知识与方法解决问题。

课标相关内容摘录

内容要求；

1.图形的认识与测量：认识长度单位千米，知道分米、毫米；能进行简单的单位换算；能恰当地选择单位估测一些物体的长度，会进行测量。

学业要求：能描述长度单位千米、分米、毫米，能进行长度单位之间的换算；能在真实情境中选择合适的长度单位。

提示：本课时是在整个单元的新知识学习结束之后进行的。借助单元学习顺序逐步完善，打通知识间联系，将单元所学知识进行整体化、明晰化、结构化，设置综合性的任务，用所学知识解决问题，达到融会贯通的目的。

【学习目标】

1.经历知识梳理的过程，能够自主梳理本单元的知识，完善单元学习导图，能说明白本单元的知识及相互联系。

2.在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳，总结解题思路，能正确熟练地运用所学的知识解决生活中的实际问题,并能说出解决问题的依据。

3.通过学习检测完成自评，清晰本单元的学习结果。体会数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，体验获得成功的愉快，养成积极参与学习活动的态度和习惯，提高应用意识。

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