小学三年级数学上册 第六单元第2课时学历案.docxVIP

分课时学历案（1-3课时）

单元名称：轴对称、平移和旋转现象

第2课时名称：认识平移和旋转现象

【课标要求】

认识平移和旋转现象和特征

【学习目标】

1.借助生活实例，通过观察、操作、想象、思v考等活动，初步感受平移和旋转现象.

2.能在实际情境中，辨认出生活中的平移和旋转现象，直观感知平移和旋转的特征，能利用平移或旋转解释现实生活中的现象，形成空间观念。

【评价任务】

1、初步感受平移和旋转现象.（指向目标1）

2、认知平移和旋转特征和应用（指向目标2）

热身：

这些图形是什么现象

【学习过程】

任务1：认识平移和旋转现象

请同学们看屏幕,从图中你都知道了哪些数学信息?(出示情境图。)

2、请仔细观察,你们能把这几幅图分类吗?

流水线上的瓶子、扶梯的运动、国旗的升降为一类,钟表的指针、水车的轮子、风力发电机的叶片为一类。

其实在数学中,像这样的(指平移部分)运动叫平移,像这样的(指旋转部分)运动叫旋转。这节课我们就一起来研究这两种运动现象。

评析:本环节先让学生通过观察找信息提问题,再让学生自主分类说明分类依据。学生依据生活经验初步感知平移和旋转的不同,在分类中进一步感知物体运动的特征,形成对这两种运动现象的清晰表象,为之后具体学习平移和旋转的特征积累