三年级数学上册第4单元【第3课时学历案】部分.docxVIP

分课时学历案（1-3课时）

单元名称：非遗文化进校园

第3课时名称：求比一个数的几倍多（少）几的数是多少

【课标要求】

能在真实情境中，发现常见数量关系，感悟利用常见数量关系解决问题

【学习目标】

1.能解决求比一个数的几倍多（少）几的数是多少的简单实际问题，形成初步的应用意识。

2.积极分享，感受数学知识在生活中的应用。

【评价任务】

任务1：求比一个数的几倍多几的数是多少

任务2：求比一个数的几倍少几的数是多少

任务3：巩固练习

【学习过程】

热身：皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影表演故事的民间戏剧，同学们可以观察情境图，读取信息。

任务1：求比一个数的几倍多几的数是多少

1.表演皮影戏《西游记》用了6分钟，皮影戏《红楼梦》的表演时间是《西游记》时间的2倍，表演《红楼梦》用了多少分钟？

学生独立列式解答（6×2=12分钟），

回顾“求一个数的几倍是多少”的方法——用乘法计算。

2.改编问题：表演皮影戏《西游记》用了6分钟，皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》时间的2倍多3分钟，表演《红楼梦》用了多少分钟？

这道题和上一题有什么不同？引出本节课主题——求比一个数的几倍多（少）几的数。

步骤1：画线段图分析

先画一条短线段表示“西游记6分钟”；再画2条与西游记等长的线段，表示“2倍”；最后在末尾加一小段，标注“多3分钟”，这整条线段就是“红楼梦的时间”。

步骤2：梳