小学三年级数学上册第六单元第1课时学历案.docxVIP

分课时学历案（1-3课时）

单元名称：轴对称、平移和旋转现象

第1课时名称：认识轴对称现象

【课标要求】

1.认识轴对称现象.

2.知道轴对称现象在生活中的应用。

【学习目标】

1.借助生活实例，通过观察、操作、想象、思考等活动，初步感受轴对称现象.

2.能在实际情境中，辨认出生活中的轴对称直观感知特征，能利用轴对称的现象，形成空间观念。

3.了解轴对称现象在生活中的应用。

【评价任务】

1、初步感受轴对称现象（指向目标1）

2、认知轴对称特征和应用（指向目标2、3）

【学习过程】

复习：

说说前后、上下、左右

什么是平面图形

任务1：认识轴对称现象

1、这是一幅用剪纸作品拼组而成的美丽乡居图。包含的图形有哪些。

2、引导学生根据情境图提出大树图、小鸟图、太阳图有什么共同特征？

3、对学生提出的问题进行筛选或提炼，引入对轴对称现象的探究与

学习

并得出结论：

大树图左右两边的形状、大小都是一样的；小鸟图上下两边的形状、大小都是一样的；太阳图不仅上下两边和左右两边形状、大小都是一样的，斜着看左右两边的形状、大小也都一样。初步感知轴对称现象。

把教材附页中的图形剪下来并对折，你有什么发现？”

引导学生通过动手操作验证自己的发现，进一步感知轴对称现象。即对折后这些图形的两边完全重合，使学生进一步加深对轴对称图形的认识，并直观感知轴对称图形的基本特征，知道折叠后能完全重合的图形叫轴对称图形