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十几减9教案公开课优质课教学设计 (3) 《十几减九》教学设计 学习目标 1．使学生知道可以用多种方法计算十几减9，能正确计算十几减9的式题。2．通过独立思考与合作交流，理解计算十几减9的算理，掌握计算方法。3．使学生具有初步的探究意识与合作交流的意识。 学习重点、难点 重点：掌握十几减九的算法并能正确进行计算。 难点：掌握十几减九的算法。 教学准备 课件，小棒，圆片实物图 教学过程设计 一、儿歌导入，复习铺垫 师：我们一起来读首儿歌好吗？（课件显示凑十歌） 把两个数凑成十，看到9想到几？看到8想到几？看到7想到几？看到6想到几？看到5想到几？ 二、创设情境，学生提出问题 师：同学们喜欢