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- 2022-11-14 发布于上海
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会计学
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北师大版小学六年级下册数学圆柱的体积
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
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督预示标
1.通过切割圆柱体,拼成近似的长方体,从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程,向同学们渗透转化思想。
2.通过圆柱体体积公式的推导,培养同学们的分析推理能力。
3.理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公式;会运用公式计算圆柱的体积。
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自学梳理
1、在转化过程中,什么变了?什么没变?
2、转化后的立体图形和转化前的圆柱有什么联系?
3、由此你推导出圆柱的体积应该怎样计算?
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小组答疑
1、围绕自学中的问题 ,在小组内展开交流。讨论自学中遇到的困难或问题。
2、小组推荐代表展示本组学习成果。
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展示评价
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底面积
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求出下面圆柱的体积。
S=60cm2
V=Sh=60X4=240(cm3)
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3.14 ×0.42×5=2.512(立方米)
答:它的体积是2.512立方米。
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一个圆柱形瓶子,底面周长是15.5厘米,
高是9厘米,它的体积是多少?(只列式不计算)
3.14×(15.5÷3.14÷2)2 ×9
=体积
联系拓展
第14
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