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- 2022-11-20 发布于天津
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中学学生学业成绩评价方案
石家庄市第22 中学高一6班
小组合作学习的分组方案及管理措施
一、学习小组的组建
（一）组建原则：
同组异质 异组同质 合理搭配 11-12人一组。
（二）分组依据
1、根据学生的性格、兴趣、爱好、特长
2、学生成绩 3、男女搭配
（三）组建步骤（全班有46人）
1. 以入学考试成绩总分为根据
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