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会计学 1 三年级科学温和温计 第1页/共21页 第2页/共21页 活动一、比较水的冷热 我们比较2号杯和3号杯内水的冷热，这两杯水的温暖怎样？ 我们先把两只手分别插入1号杯、4号杯，比较杯内水的冷热，然后马上将两只手分别插入2号杯、3号杯， 比较杯内水的冷热 。 第3页/共21页 人们是通过什么方法准确地知道物体的温度的呢？ 我们用触觉来感知物体的温度，准确吗？可靠吗？ 要准确地测量温度，必须使用温度计。 第4页/共21页 活动二：观察温度计 1、温度计有哪几部分组成 ？ （建议从上到下，从里到外观察） 2、温度计表面有什么信息？ 3、你们还发现了什么？ 温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！ 第5页/共21页 温度计的结构原理： 液体温度计的工作原理是:根据液体热胀冷缩的性质制成的。 （测温液体） 第6页/共21页 单位：摄氏度 符号：OC 最高温度值？ 最低温度值？ 最小分度值？ 超出最高量程 -------胀破 低于最低量程 -------测不出来 第7页/共21页 活动三：说一说温度计上的温度是多少？ 第8页/共21页 ℃ 第9页/共21页 ℃ 第10页/共21页 ℃ 第11页/共21页 ℃ 第12页/共21页 活动四：体验温度计 1、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度的变化。再把手放开有什么变化。 2、把温度计的玻璃泡放入烧杯的水中，观察温度的变化，并读出它的温度。 第13页/共21页 哪位同学的读数方法比较正确呢？ 小明 小强 小芳 俯视 平视 仰视 第14页/共21页 偏大 偏小 正确 第15页/共21页 1、温度和温度计 光昌小学 洪金山 第16页/共21页 读作 20摄氏度 记作 20 ℃ 读作 44摄氏度 记作 44 ℃ 读作 0摄氏度 记作 0 ℃ 读作 零下5摄氏度 记作 －5℃ 读作 零下8摄氏度 记作 －8℃ 1、 第17页/共21页 2、读出下列各温度计的值 甲图是 ℃ ； 乙图是 ℃ ； 丙图是 ℃ ； 3 9 -8 第18页/共21页 （2）它能测量的最高温度是＿＿＿， 最低温度是＿＿＿。 42℃ 35℃ （3）小明现在的体温是＿＿＿。 39 ℃ 摄氏 （1）找找温度计的标记，这是一支＿＿＿ 温度计。 你发现了吗？ 这支温度计的每一小格 表示的并不是1℃哦！ 3、 第19页/共21页 小结： 同学们，这节课你学到了哪些知识？ 第20页/共21页