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研究性学习在马克思主义基本原理概论教学中的应用研究 研究性学习是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。把研究性学习引入大学《马克思主义基本原理概论》（以下简称《原理》）课教学，就是努力探索研究性学习方式与《原理》课教学的整合，利用《原理》课教学平台开展研究性学习活动，促进教学方式的创新，适应学生全面发展的需要，从而达到师生教学相长的目的，实现更好的教学效果。 标签：研究性学习 马克思主义基本原理概论 教学 应用研究 研究性学习就是指学生在教师的指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的研究课题，以类似科学研究的方式，独立自主的获取知识和应用