9-认识下呼吸道.pptxVIP

运动系统认识下呼吸道主讲教师：高仁甫小明，男，五岁。一边吃花生米一边看动画，惹得他哈哈大笑。突然，他大声呛咳，手呈“V”字状紧贴于颈前，表情痛苦。 奶奶立刻带小明去医院，医生通过支气管镜将卡在右侧支气管部的花生米取出。情境导入学生活动（想一想）为什么支气管异物更容易发生在右主支气管？学习目标1.明确下呼吸道的概念。2.能熟练说出左、右主支气管的区别。知识目标能力目标020301能解释支气管异物易发生的位置及原因。素质目标通过学习，对系统的理解能建立在一个整体之上，而不是片面的、独立的看待人体的某个器官。环状软骨气管左主支气管右主支气管（一）气管 上端——接喉的环状软骨。下端——平胸骨角高度分为左、右主支气管，分别进入左、右两肺。气管杈——气管的分叉处。气管切开术常在第3－5气管软骨环处切口（一）气管 气管隆嵴常略偏向左侧，是气管镜检查的重要定位标志。气管隆嵴右主支气管左主支气管气管z杈（二）主支气管 右主支气管左主支气管细粗长短陡直倾斜（二）主支气管 意义： 误入气管的异物易坠入右主支气管！右主支气管——粗、短、走行陡直。左主支气管——细、长、走行倾斜。 小明，男，五岁。一边吃花生米一边看动画，惹得他哈哈大笑。突然，他大声呛咳，手呈“V”字状紧贴于颈前，表情痛苦。 奶奶立刻带小明去医院，医生通过支气管镜将卡在右侧支气管部的花生米取出。请思考：为什么支气管异物更容易发生在右主支气管？情境再现基础与临床——气管插管术气管插管术是将一特制的气管内导管，经患者口腔或鼻腔置入气管的技术。为通气供氧、呼吸道吸引和防止误吸等提供最佳条件，已成为心肺复苏及伴有呼吸功能障碍的急危重症患者抢救过程中的重要措施。 你学会了吗？谢谢观看Thanks for watching