八年级美术《生活巧设计》教案.docVIP

八年级美术《生活巧设计》教课方案 八年级美术《生活巧设计》教课方案 八年级美术《生活巧设计》教课方案 八年级美术《生活巧设计》讲课设计 教材版本：义务教育课程标准美术教材(湘版.校订版)讲课年级：八年级上册讲课课时：一课时讲课目标：1、初步认识生活用品设计的基本要求。2、以手机为模范，剖析手机的功能、造型、色彩、材质、开销者的喜好及其关系，试一试对手机进行造型上的个性化创新设计,学习对生活用品进行奇妙设计的方式和方法。3、会关注平常生活，擅长发现问题，追求解决方法，表现出初步的设计意识，对奇思妙想的创新活动感兴趣。讲课要点：剖析手机的功能、造型、色彩、材质、开销者的喜好及其关系，试一试对手机进行造型上的个性化创新设计,学习对生活用品进行奇妙设计的方式和方法。讲课难点：对生活用品进行奇妙的创新设计。教材剖析：本课属于“设计#8226;应用”种类课。以平常生活用品的造型设计作为本课的主体内容，旨在培育学生关注平常生活中的设计产品，形成面对生活实质需要的设计意识。课前，要修业生采集与查找各种与手机有关的资料，能帮助学生顺利进入课堂学习活动。参加资料采集，培育学生有目的地采集办理信息的能力。讲课导入中，试图以展现造型各异的生活用品，激发学生的学习兴趣，感觉设计与生活的联系，初步认识设计的基本要求，并对奇思妙想的创新活动感兴趣。课中，重视以手机为模范，剖析手机的功能、造型、色彩、材质、开销者