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小学作业设计比赛活动总结 为贯彻落实“双减”政策，严格执行教育部“五项管理”内容中的作业管理要求，提升教师全面优化作业设计能力，切实减轻学生作业负担，我校分别举行了语数英学科“作业设计”大赛。 赛前，学校教务处积极部署，制定比赛方案，组织各教研组针对“如何优化作业设计”进行专题研讨，并在各教研组组内推选，最后共25名教师脱颖而出，参加校内决赛。 25位参赛教师逐一对作业设计进行说课展示。说课过程中，参赛教师从学情分析、作业目标、作业设计及讲评等方面进行了详细阐述。说课紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，根据学生的认知规律,从学生发展的角度出发，充分体现作业设计的基础性、差异性、实