2022秋湖北七校考试联盟高二期中联考作文“五识教育”讲评 课件.pptx

2022秋湖北七校考试联盟高二期中联考作文“五识教育”讲评课件一、真题呈现23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)学者刘兆玄提出教育应涵盖“五识”，即学识、常识、见识、胆识、赏识。学识，指学问知识，能提升我们认知水平与改造世界的能力。常识，指日常知识，具有普遍性和基础性，能使我们触类旁通。见识，指见解，是对知识的应用与实践的反思，能使我们有“远见”“卓识”。胆识，即胆量，指敢于实践，敢于挑战，敢于创新，能决定我们做事的执行力。赏识，是对人或事物的欣赏，能使我们悦纳他人与自己，享受生活。请从“五识”中任选三“识”，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文真题二、审题指导这是一道材料+情景任务驱动的作文题目。先要理解学者刘兆玄“五识”的概念。一、知识，学而所得，是量变、应用到质变的升级过程。知识，就是我们对于世界的认知探索和经验累积的结果。知识是我们分门别类地认识世界的总结归纳。学校教育，我们所获得的是专业知识。通过持续升级，提升我们认知水平与改造世界的能力。获得知识的过程，是一路“听说读写”记忆、思考、消化与学以致用的过程。知识的获得，除了常规的教育，我们还能够通过接受各类培训而提升知识数量和质量。阅读书籍、影视媒体、自我学习、参观访问等都可以提升认知，丰富知识。审题指导二、常识，这