七年级《朝花夕拾名著阅读题》 期末复习练习(答案)[001].pdf

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七年级《朝花夕拾名著阅读题》 期末复习练习(答案) 1.阅读下面语段,回答问题。 我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一 看,父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着 心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说.“给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水,但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而 且要背出来。 (1)本选段节选自《朝花夕拾》中________。 (2)请简要回答文章刻画了一个怎样的父亲形象。 2.下面的三条便签来源于七(1)班黑板报“走进《朝花夕拾》”板块。萱萱发现了每一 条便签都有错误。请你指出并改正。 ①阅读《范爱农》,那位严谨正直、没有民族偏见的日本先生令人难忘。 ②阅读《二十四孝图》,我们被老莱娱亲、郭巨埋儿等故事震惊,深深感受到鲁迅对封建 孝道的赞扬。 ③阅读《无常》,我们为医巫不分,故弄玄虚的庸医感到愤慨。这些理性的批判,辛辣深 刻,引发深思。 3.阅读下列语段,回答问题 ……她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种 什么 《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。 “叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!” (A)说。 “父亲!父亲!”我就叫起来。 “大声!他听不见。还不快叫?!” “父亲!!父亲” 他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。 “叫呀!快叫呀!”她催促说。 “父亲” “什么呢?……不要嚷。……不……。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复 了原状,平静下去了。 “父亲”我还叫他,一直到他咽了气。 我现在还听到那时的 自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。 ——节选自鲁迅 《父亲的病》 小语和小文在阅读《朝花夕拾》时读得不够细致,对 《父亲的病》这一篇的人物印象较模 糊,因此对于上面语段中的(A)到底是谁,她们产生了分歧,无法确定 “她”是 “阿长” 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 还是“衍太太”。请你结合以上语段和名著阅读,替她们做出判断,并说明理由。 ........... 我认为(A)处是______________ (填人名),因为_____________ 4.在《朝花夕拾》一书中,鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物,给人留下了深刻印 象。请任选书中一个人物,结合具体内容,分析其性格特点,并说说鲁迅对这个人的情 感。100 字左右。 5.某某中学七年级开展“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”这一主题语文实践活动。请你 为七年级学生 “阅读散文经典作品《朝花夕拾》”拟写一段推荐语。 6.简答。 “大家同时活动起来,脸上露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛祝贺我的 成功一般,快步走在最前面。我却并没有他们那样高兴……” (1)这段文字选自《朝花夕拾》中的哪一篇? (2)“我的成功”是指什么事? (3)我为什么没有那么高兴? 7.阅读如下《五猖会》选段,完成文后题 目。 文段一.要到东

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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