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人教七年级上生物圈教学会计学第1页/共24页生物圈 所有生物共同的家 石门实验中学 生物组第2页/共24页第3页/共24页哈瓦那的街道 ??第4页/共24页第5页/共24页第6页/共24页从图片中，你观察到了什么？第7页/共24页思考：地球上的所有地方都有生命存在吗？第8页/共24页给地球上生物能够生存的范围起个名字？看哪位同学起得最好？第9页/共24页地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。第10页/共24页你知道生物圈有多大吗？第11页/共24页生物圈可以划分为几个圈层呢？大气圈（底层）水圈（大部分）生物圈岩石圈（表面）第12页/共24页思考：在三个圈层中有哪些生物生活呢？水圈岩石圈大气圈第13页/共24页这三个圈层是截然分开的吗？请说明你的理由。第14页/共24页把地球上的人移居到月球或其他星球上，这方法可行吗？第15页/共24页你能说出生物圈为生物提 供了哪些基本条件吗？阳光水分营养第16页/共24页阳光水分空气第17页/共24页一定的空间第18页/共24页结论: 所有生物生存所需要的基本条件是一样的,都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。这是生物圈为生物生存提供的基本条件第19页/共24页为什么生物不能在月球上生存？第20页/共24页随堂测试1、下列哪一项不是生物维持生命所必需的？（ ）A、水 B、阳光 C、空气 D、土壤2、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（）A、温度 B、阳光C、空气D、水3、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A、水 B、温度C、阳光D、空气4、下列不属于生物圈的是（）A、大气圈的底部B、水圈的大部C、岩石圈的表面D、地壳第21页/共24页5、世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常的生存,因为生物的生存需要( )A.空气B. 阳光C.适宜的温度D. 一定的空间6.不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是( )细菌类B.鱼类C.鸟类D.人类4、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素( )A.季节 B.水C .生物D .空气第22页/共24页7、地球上所有生物共同的家园是 ，它包括 的底部、 的大部和 的表面。8、一切生物的“立足点”是 。9、生物圈为生物的生存提供的基本条件是包括 、 、 、和 ，还有适宜的 和一定的 。10、收集和分析资料是科学探究常用的方法之一。资料的形式包括 、 、数据以及音像资料等。 第23页/共24页地球——所有生物的家园