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主题班会认识自我优质会计学第1页/共20页|A GAME|拍手游戏拍手游戏拍手不仅是一种礼节，也可以是一种游戏，或许它还有更多的妙处哦。第2页/共20页欢迎回到心理课堂第3页/共20页我们的约定1、积极参与2、认真倾听3、尊重他人4、开放自己第4页/共20页我是谁？我从哪来？我到哪去？我要什么?第5页/共20页活动1：独特的花 请同学们在花瓣中间写下自己的名字，在每个花瓣中分别写下自己的外貌典型特征、性格类型、兴趣爱好、能力特长，优缺点等信息。活动时间为5分钟，写完后请投入至小盒子中。猜猜我是谁？第6页/共20页活动2：背后留言 将纸贴在衣服背后。请班上的同学给你留言。不写姓名，内容为：你对他的认识，优点、缺点、建议以及你想对他说的话。时间为8分钟。第7页/共20页别人的评价和你自我评价是否一致吗？对于别人的评价你的感受如何？第8页/共20页自我认识好方法自我评价他人评价自我整合第9页/共20页几千年前，古希腊奥林匹斯山上的德尔斐神殿的石碑上，写着这么几个大字——“认识你自己”。认识自己就是欣然地接受自己，生活中总有各种的不如意，只要我们能保持开朗乐观的心境，客观地看待自己，生活就会更加美好。第10页/共20页活动3：培养自信心我有我的优缺点Active First1第11页/共20页我的优点有:1…….2……3……还有什么？想不起来10条优点我的缺点有:1…….2……3…………10……怎么这么多？10条缺点时限：5Min你可以在你觉着实在没有什么可写的时候停笔，然后再写。第12页/共20页GET I我们并不缺乏能力和天赋，只是对自己缺乏认识，不自信。我们要做的，且能够做的：要勇于肯定自我， 善于发现自己的优点！你和你的好友相互找优点！别忘了要带上欣慰和高兴的表情哦！!|A GAME|第13页/共20页所说的每一个优点都要有依据哟。0201给右边的同学（乙）45秒钟的时间，说出同桌（甲）的优点。。给左边的同学（甲）45秒钟的时间，说出右边同桌(乙）的优点。第14页/共20页1.当你听到同桌说出你的优点时，你有什么感觉？活动分享2.你现在的心情怎么样？ 第15页/共20页请把刚才同桌说的有关你自己的优点添加到你自己的优点里。第16页/共20页自我实现的预言你想成为什么样的人，你自己就会自觉不自觉的 去证明你自己就是这样的人!你认为你是很有力量的，你就很有力量!!!你认为你是一个容易失败，被别人抛弃的人，你就会找很多的理由证明你是一个失败者。第17页/共20页快乐生活快乐学习请扬起你的笑容，抬起你的头，加快你的速度，带着你的自信！。写下标题写下标题写下标题写下标题第18页/共20页课后延伸:请同学们畅想未来的自己，为未来的自己写下六句话。遇见更好的自己第19页/共20页谢 谢 大 家排版修改