《语文乐园》-完整版课件.ppt

语文乐园（一） 黄林小学 操文平 我来试试 读一读 问好 在乎 快活 抢救 问候 在意 快乐 拯救 问好 在乎 快活 抢救 问候 在意 快乐 拯救 想一想：每一组之间是什么关系。 在意 问好 在乎 快活 抢救 问候 快乐 拯救 我 会 连 问好 在乎 快活 抢救 问候 在意 快乐 拯救 二、认一认，读一读。 边读边想画面 一抹斜阳 一片沙漠 一串驼铃 一片翠竹 一股清泉 一阵鸟鸣 一弯新月 一叶扁舟 一点灯火 三、写一写、背一背。 学，然后知不足。 （《礼记》） 冰冻三尺，非一日之寒。 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 学，然后知不足。（《礼记》） 译文： 学习之后才知道自己的欠缺。所以学习之后，才知道自己的缺点。出自平凡。 冰冻三尺，非一日之寒。 译文： 冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。确切的说，任何事的发生都有其潜在的，长期存在的因素，不是突然之间就可以形成的。多用来说矛盾的形成，也说成绩的取得。 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 译文： 这句话是鼓励每个平凡人。只要你努力勤奋，你也可以成为一个有智慧的伟人。 写信的格式 表 弟 : 你 好 ！ 来 信 收 到 了 。 … … … … … … … … … … … … 羞 ， 增 强 信 心 。” 祝 成 功 ！ 表 哥 9 月 15 日 人物称呼顶格写 问候语空两格写 正文内容空两格写 信内容结束后“祝”空两格写 顶格写祝福语内容 右下角写写信的人和日期。 写信人在上，日期在下。 探究与发现 读一读，想一想，说一说。 泉水可以让杜鹃花照见自己美丽的身影，能让果树结出甜美的果子。 没有了谁水，小鱼就会失去生命。 我发现了水的作用可大了！ 我要对老师说：“老师，您辛苦了！” 我画了一幅画，献给所有的老师。 教师节到了 教师节到了，你们准备怎样向老师祝贺节日呢？大家一起说一说。 习 作 暑假里的事 暑假里，我和爸爸妈妈一起到城里动物园去游玩，玩得可高兴了。 小伙伴们要我讲讲参观动物园的事。我想，如果把参观动物园的事写下来，大家读一读我的作文，不就都知道了吗？ 你在暑假里做过哪些事呢？写下来让大家看一看，会很有意思的。你想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，做过什么事就写什么事。 作文格式要求： 1、要定题，并把题目写在最上行的正中间； 2、每一自然段要空两格； 3、你写的事情要有开头、经过、结果。 4、字迹工整，段落层次分明，内容具体。