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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《数学教育学》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.数学课程内容的选择原则:基础性原则;可接受性原则;灵活性和统一性相结合的原则;衔接性原则。()A、错误B、正确
参考答案:B
2.数学技能分为:()A.心智活动技能B.动作技能C.学习活动技能D.活动技能
参考答案:ABD
3.任何事物的运动都有两种形式相对的静止和绝对的运动。()A.错误B.正确
参考答案:B
4.接受学习指学习的全部内容是以()的形式呈现给学习者。A.论断B.定论C.论证D.定量
参考答案:B
5.布鲁纳总结出的数学学习原理:()A、建构原理B、符号原理C、比较和变式原理D、关联原理
参考答案:ABCD
6.要在学生条件许可的前提下给予理论上的提高,促进学生良好认知结构的形成。()A.错误B.正确
参考答案:B
7.衔接包括有:()A.中学作为学校教育的一个阶段,应搞好它与小学教育和大学教育的衔接B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献
参考答案:AB
8.数学的抽象,正是数学的威力。()A、错误B、正确
参考答案:B
9.中学数学课程目标主要依据党的教育总目标性质和任务来确定。()A.错误B.正确
参考答案:A
10.开放性具有多种不同的解法或多种可能的解答。()A、错误B、正确
参考答案:B
11.数学是内容具体、形式抽象、理论严谨、应用广泛、方法精巧、地位特殊的一门基础科学。()A.错误B.正确
参考答案:B
12.任何事物的运动都有两种形式:相对的静止和绝对的运动。()A.错误B.正确
参考答案:B
13.发现学习就是学生是从教师的讲述中得到一个概念或原则,而不是在教师组织的学习情境中学生通过自己的头脑亲自获得知识的一种方法。()A.错误B.正确
参考答案:A
14.英国数学课程有两个显著特色,一为思想方法;二为课程原则。()A、错误B、正确
参考答案:A
15.数学技能的学习,就是将一连串运动方式或心理活动方式,经练习而形成熟练的、自动化的反应的过程。()A.错误B.正确
参考答案:A
16.接受学习是学习的全部内容是以定论的形式呈现给学习者。()A、错误B、正确
参考答案:B
17.心智活动技能是指顺利完成:()A.数学活动的心智活动方式B.新旧知识相互作用阶段C.操作阶段D.心智活动技能
参考答案:A
18.数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息,从而做出价值判断、改进教育决策的过程。()A、错误B、正确
参考答案:B
19.同化是把新内容纳入原有数学认知结构,从而扩大原有认知结构的过程。()A、错误B、正确
参考答案:B
20.数学教学是教师教,学生学的统一活动﹔在这个活动中学生掌握一定的知识和技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品质。()A.错误B.正确
参考答案:B
21.英国数学教学中的课程综合主要内容是:()A、从现实生活题材中引入数学B、加强数学和其他科目的联系C、打破传统格局和学科限制,允许在数学课中研究与数学有关的其他问题D、有解决现实数学问题的能力
参考答案:ABC
22.数学教育的价值即数学教育对人的发展的价值。()A、错误B、正确
参考答案:B
23.课程教材的直接服务对象是:()A、师生B、学员C、教师D、学生
参考答案:D
24.关联原理指的是应把各种概念、原理联系起来置于一个统一的系统中进行学习。()A.错误B.正确
参考答案:B
25.同化和顺应是数学认知的方式。()A.错误B.正确
参考答案:B
26.同化是数学认知的方式之一。()A.错误B.正确
参考答案:B
27.数学说课的内容包括说教材、说教法、说学法和教学程序。()A、错误B、正确
参考答案:B
28.从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。
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