书香校园读书活动解说词.docxVIP

青青园中葵 ?阅读始生辉 ? “一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。” -----朱光潜。 北国12月白山黑水间，银装素裹。在晶莹剔透的世界里自有一抹绿意在永胜田野里渲染，自有一股书香在永胜校园间弥漫,绿意始于文字的滋养,书香恰是典藏的熏陶。 读书是开启人类智慧的金钥匙，永胜小学秉承“一切为了学生的发展”的教育理念，以“为民族输送优秀人才”为己任，以双城市教育局关于开展“书香校园活动”为契机，努力创设浓郁的阅读氛围，组织广大师生积极开展创建书香校园活动。通过开展“书香芬芳校园，理想丰满人生”的经典诵读活动，极大地提升了师生的文明层次和文化底蕴，为学生营造了享受成长快乐的理想乐园，使这方充满激情的热土因为有了经典诵读而绿意葱茏、生机盎然！ “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育的事业是启迪人的智慧，促进人的发展，而读书就是人生大河畅流不息的源头活水。没有书籍滋养的心灵是干涸的，没有书籍为伴的生活更是灰白的。阅读是点亮人生精神明灯的火种。美丽的文字是有温度的，能温暖学生一生。在浓郁的书香中，学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善，精神发育才会健康。 书香校园掠影之一——晨诵。穿梭于千年美文，在晨光中与先贤对话。 中华文化博大精深，中华经典是五千年灿烂文化的精髓，一言一语都蕴含着古人的智慧，读经典就是与古圣先贤对话。我校以《三字经》、《弟子规》和优秀的唐诗宋词为承载，开展晨诵活动，让学生与晨光为舞。每周二至周五早间十分钟是学生的晨诵时间，晨诵里学生伴着朝阳穿梭于千年美文之中，或诵读，或感悟，在愉悦的阅读氛围中开启美好的一天。 书香校园掠影之二——国旗下的演讲。最是庄严时刻，激励学生前行。 每周一的升旗仪式是进行爱国主义教育的主阵地，也是我校集中开展“千人同聆听”活动的平台。每周国旗下演讲的主题，学校都会做精心的安排，内容与德育教育相结合，包括文明礼仪、诚实守信、遵纪守法、爱国爱家等。每一次国旗下演讲，都是一次精神的洗礼，每位演讲同学都认真对待，积极准备演讲稿，引经据典，鞭辟入里，既使自己得到了写作和朗读锻炼，也激励每一位同学向着文明前行。 书香校园掠影之三——校园读书活动。阅读内容多样，阅读成为习惯。 书声绕梁，文化传承。我校每月举办一次学校读书活动。一月一主题内容非富多彩，如“红色月”让学生了解了那段屈辱与激情并存的历史，学生以课本中的爱国故事为依托，课外搜集抗战小故事阅读，激发了学生的爱国热情和对民族志士的感激之情； “中华名著月”使学生静下心来走进经典名著，《西游记》的精彩情节让学生百看不厌，《三国演义》更是让喜爱军事的男孩子爱不释手；“师生同读一本书”让老师和学生被同一本书吸引，被同一种精神感动，不仅提升了文学素养也拉进了师生之间的距离。通过丰富的阅读，学生在不知不觉中养成了爱读书的好习惯，现在好读书已成为我校学生的常态。 书香校园掠影之四——班级读书汇报活动。异彩纷呈留倩影，书声琅琅贯始终。 雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书成果汇报会为学生提供展示自己的舞台。读书汇报会不拘一格，可以由老师组织，也可以完全由学生自己组织。低学年的学生开展了“成语沙龙”会、课本剧表演会、“我来诵经典”等活动，中高学年段学生则开展了“推荐一本好书---读书交流会”、“中华诗文朗诵会”、“为祖国的明天”演讲比赛等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全心投入，力求把自己读书的成果全方位展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。 书香校园掠影之五——魅力书香校园。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。 好读书，读好书，好书何处来？学校建设了校园图书室，全天开放图书，充实师生读物，规范借阅制度，各班组建班级图书角，学校提供适宜各年龄段学生阅读的书籍，学生也可爱心捐赠。各班图书角被布置得或温馨或素雅，内容包罗万象，每一本书都是学生的心爱之物，常常周一早上满满的，下午空一半，没有及时借到书的学生为此懊恼不已。这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在永胜，读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书角少不了老师们的身影，争抢一本书更是常事。不仅如此，学校还围绕“以校为本，师生共读、亲子同阅”的思路，隆重举行家长读书动员仪式，号召全校师生和家长全员参与读书活动，形成了校长、教师、学生、家长四位一体的读书模式，共同创建“书香校园”、“书香家庭”。 书香校园掠影之六——无声楼廊教育。细节显真功，润物细无声。 阅读是积累的过程，是慢功夫，素材的来源也不仅仅是捧在手中的一本本散发着墨香的书籍，还