通过激素的调节第三课时--高二上学期生物人教版必修3.pptxVIP

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  • 2022-11-21 发布于广东
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通过激素的调节第三课时--高二上学期生物人教版必修3.pptx

第2章 动物和人体生命活动的调节;学习目标;3; 下丘脑;?美国学者从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 ?30万头羊脑只能提取生长激素1g ?人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL;?正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者;?临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 ; 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。;1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 补充:激素一经发挥作用后即被灭活; 激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。;(1)用口服或注射人类激素或类似物来治疗某些疾病,如:定时注射胰岛素来治疗糖尿病等。 (2)利用促性激素类药物来促使鱼类等动物发情,促进产卵和精子的成熟,进行人工授精。 (3)割除家畜、家禽的生殖腺,可以有利于动物的育肥和驯化等。 (4)给家畜注射生长激素或导入生长激素基因,促进生长,提高产量。 ;(1)动物性食品中残留性激素可能会导致儿童性早熟。 (2)过量使用激素类药物,会导致人体自身的内分泌功能紊乱。;13;一、激素调节的发现;2.一奥运会运动员因服用类固

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